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Inicio de curso
Aún no sabemos cómo será este curso, si presencial, semipresencial o a distancia. Lo que sí que está claro es que es muy importante que desde el inicio del curso sepamos cuál es la capacidad tecnológica que tienen nuestros alumnos para poder adaptarse a cualquier escenario. Con esto nos referimos tanto a su conectividad como a su competencia digital. Y por eso una encuesta al inicio de curso para valorarlo nos dará una información muy útil.
Errores pasados
En esta encuesta de conectividad que he preparado para pasar a los alumnos he tenido en cuenta la experiencia sobre todos los problemas que fueron surgiendo durante el confinamiento por la falta de medios o de información más precisa. Por ejemplo:
- Habíamos preguntado en la encuesta si tenían wi-fi, pero después resultaba que el wi-fi no tenía suficiente velocidad para hacer videollamadas.
- Nos habían dicho que sí que tenían ordenador en casa, pero después resultaba que los padres teletrabajaban y eran tres hermanos y solo había un ordenador para toda la familia.
- O directamente no habíamos preguntado cosas que para nosotros eran obvias como si sabían enviar un correo electrónico o adjuntar una imagen.
Todos estos matices los he introducido en la encuesta para ayudar a las familias a informarnos mejor sobre su conectividad, tecnología y competencia digital.
Análisis de la información
La información de la encuesta nos ayudará, no solo a poder actuar más rápidamente en caso de la no presencialidad de algún alumno o clase entera, sino que también nos ayudará a ir formándoles en las competencias digitales que necesiten tanto el alumno como la familia. Por ejemplo, así sabremos si tenemos que enseñar el funcionamiento del aula virtual o a manejar el openoffice. En junio una alumna me preguntó por videollamanda cómo se ponían los acentos con el teclado. Si no sabemos en qué punto están nuestros alumnos no podemos ayudarles y espero que esta encuesta os ayude un poco más a detectar estas necesidades.
Aunque en mi instituto haremos el cuestionario a través del aula virtual, yo os lo comparto en un formulario de Google que es más visual y fácil de compartir.
Formulario
Aquí tenéis el archivo para compartir. Recordad haceros primero una copia para vuestro uso.
Videotutorial
Si queréis personalizar el cuestionario con las características de vuestro alumnado aquí tenéis mi lista de tutoriales sobre formularios de Google que explico desde cero y que os puede ser utilidad.
Además, podéis visitar esta entrada que publiqué no hace mucho sobre Formularios de Google. Para estar al día de todas nuestras novedades en el blog o videotutoriales, curiosidades o material didáctico, os podéis suscribir a nuestro canal de YOUTUBE o cualquiera de nuestros canales en las redes sociales como Instagram.
Material para videollamadas
A continuación también os dejo algunos periféricos que os pueden ser de interés para hacer videollamadas, grabar tutoriales o generar material audiovisual.
Auriculares con micrófono
Que se nos escuche bien es primordial, así que este es el primer artículo que os recomiendo tener. Como siempre os pongo un enlace a amazon porque con nuestro referido nos ayudas a seguir creciendo, pero también porque podéis ver opiniones de la gente.
* Funcionan indistintamente en Mac, en Windows 10 o incluso los uso con mi móvil a través de la entrada de 3,5mm (mi iPhone viene con un adaptador) .
* El sonido de los auriculares en voz es excelente (en graves no, prácticamente no existen, pero no están hechos para escuchar conciertos).
* Lo mejor es el sonido del micrófono. Graba un tono de voz equilibrado que no necesita ecualización ni edición posterior.
Brazo articulado
El brazo articulado nos va a venir muy bien si hacemos la videollamada a través del móvil o el iPad.
Lo he probado con un iphone 8 y con un iPad Air 2 de 10″ y perfecto con ambos.
El soporte ofrece una muy buena calidad, con piezas muy firmes a la par que ligeras. El montaje no tiene ningún tipo de dificultad. Lo bueno de tener los brazos rígidos (y no ser flexible como otros soportes) es que, estirándolo al máximo de su longitud, se mantiene en esa posición sin deformarse. Tiene unas palometas que apretándolas se queda totalmente fijado en la posición que necesitamos
Sin duda, es una compra muy recomendable para todos aquellos que busquen un soporte para iPad/Tablet/móvil de alta calidad a un precio más que razonable.
Wacom intuos
Una tableta digital es muy útil por ejemplo al compartir pantalla con el zoom porque se puede usar como pizarra virtual e ir escribiendo cosas en la pantalla con una calidad perfecta.
Es muy fácil de conectar, solo hay que instalar drivers y ya. Yo la uso en Mac y tiene algún que otro punto para configurarlo debido a la seguridad de Mac pero en Windows 10 es seguir los pasos de instalación y listo. Una buena compra a un precio excelente.
Mando a distancia con láser
Aunque para las clases a distancia no haga tanta falta, os pongo este periférico que a mí me ha hecho muy buen papel dando clases cuando he usado proyector porque me puedo colocar detrás de los alumnos mientras doy la clase.
Yo utilizo un kensington que es más caro que el que os sugiero, porque tiene joystick para mover el ratón. En realidad con el logitech que os muestro a continuación es suficiente y es la mitad de precio. He tenido ocasión de probarlo y funciona muy bien.
Webcam
Y cómo no, una webcam. Yo utilizo una webcam logitech, pero desde el confinamiento se ha vuelto muy complicado encontrar una y menos a buen precio, debido a la oferta y la demanda (es un artículo que se ha vuelto imprescindible para estar en contacto con nuestros seres queridos en momentos de confinamiento).
Por este motivo os recomiendo una webcam que conocemos de cerca y que es muy parecida a la webcam que usamos normalmente para las videollamadas.
Una buena calidad-precio con enfoque fijo para que se nos vea correctamente y a FullHD.
